2018年1月5日下午16：00，北京外国语大学比较文明与人文交流高等研究院《宗教学概论研修班》结业典礼在北京外国语大学东院行政楼507会议室成功举办。

北京外国语大学副校长孙有中、北京外国语大学比较文明与人文交流高等研究院院长张西平以及参加《宗教学概论研修班》课程的青年教师们出席了此次结业典礼。本次结业典礼由比较文明与人文交流高等研究院院长张西平教授主持。

首先，孙有中副校长为参加《宗教学概论研修班》的青年教师们颁发了结业证书，并为此次研修班中表现优异的三位青年教师颁发了奖品。

孙有中副校长对本次《宗教学概论研修班》给予了高度评价，他认为这既是北外历史上第一次开设这样的课程，也是比较文明与人文交流高等研究院成立之后，为加强北外的人文教育做出的贡献之一。教师是人类灵魂的工程师，宗教关注的正是灵魂方面的问题，学员们通过此次课程，可以加深对文明的理解、对人生的感悟，这对老师们的教学和研究工作都有重要意义。孙校长指出，此次课程不是一个结束，而是一个开始，是青年教师们学习、研究宗教学相关知识的出发点，种子已经播撒出去，他期待着这些种子结出硕果，也期待着教师们为学生开设相关课程。

随后，参加本次《宗教学概论研修班》的青年教师们就本次研修班中的收获和心得进行了分享和交流。

亚非学院的林婧老师首先发言，此次研修班帮她坚定了继续学习相关内容的信心。这次课程中，很多授课老师都提到了宗教中国化的问题，这也与我们现在所倡导的“与时俱进”精神相一致，她认为这点也值得我们去学习。

网络与继续教育学院的马晓燕老师结合自己在维也纳孔子学院的工作经历，谈了自己的感想。中国文化博大精深，宗教是其中的重要一部分，在推进中国文化的海外传播的时候，宗教是必不可少的内容，此次《宗教学概论研修班》的课程使她受益匪浅。

日研中心的潘蕾老师结合自己的研究谈了自己的心得，她认为研究日本文化，离不开佛教、儒家文化，通过此次研修班，她不仅对这二者有了更深入的了解，而且在自己以前不够熟悉的基督宗教、伊斯兰教、犹太教方面也有了一定的知识储备。

国际中国文化研究院的李真老师回忆起自己在北外读书的时候，张西平教授所讲的“文学使人浪漫，历史使人厚重，哲学使人深刻”。北外作为一所语言类学校，哲学、宗教方面的课程相对缺乏，她认为此次研修班对老师们来说，是一次机会难得的“补课”。紧接着，李真老师结合楼宇烈老师和沈卫荣老师的课程谈了自己的感想，楼先生是后辈应该学习的大家风范，沈卫荣老师则为大家提供了学术新路径。最后，李真老师用“跨越”一词概括了自己参加此次研修班的体悟。

中文学院的岳岚老师认为此次研修班内容丰富，填补了自己在宗教方面的知识盲点。俄语学院的何芳老师结合习近平主席所说的“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”谈了自己的感想，宗教本身就关乎信仰，通过此次课程，她对“宗教”有了更深入的理解。国际中国文化研究院的罗莹老师认为通过此次课程，开阔了自己的视野，而宗教那种智慧、灵巧地解决问题的方式也令人惊叹。研究生院的尤小如老师通过本次研修班获得了一种人生启迪、人生智慧。德语系的姚燕老师则用“送到心里”来概括参加本次研修班的感受。

亚非学院的张忞煜老师、李亚兰老师，西葡语系的王钰老师，国商学院的陈若鸿老师，亚非学院的于桂丽老师，专用英语学院的李英华老师也都分别谈了自己的感想。

最后，本次《宗教学概论研修班》的组织者，比较文明与人文交流高等研究院张西平院长进行了总结发言。他首先对结业的诸位学员们表示了祝贺，又介绍了比较文明与人文交流高等研究院组织这次《宗教学概论研修班》的两个目的。

其一，这次研修班是高研院为推动北外的人文学术发展做出的努力。当今时代，国家迅速发展，充满活力，但人们心理准备不足。根据张西平教授的切身体验，不少在海外的北外人、中国人，都缺乏对宗教的了解，在实际工作中也会遇到相关困难。时代和国家需要有全球文化胸怀的人才，我们应该尊重和理解其他宗教文化，更应该对宗教有所了解。北外作为走在时代前沿的语言类院校，应该做出努力。

其二，这次研修班为老师们提供了面对当前思想界、学术界争论的新知识、新视野。中国社会正在迅速发展，但精神史方面的梳理却略显不足。在传统文化受到重视，学界又充满分歧的当下，必须把我们的传统文化放到世界文明视野中加以理解和阐释。张西平院长认为，中华文明在几千年历史中没有中断，很重要的一个根基就是解决了世俗化生活中，人的灵魂如何安顿的问题。王国维在《殷周制度论》中写道，“旧文化废而新文化兴”，商朝“先鬼后人”“凡事必占”，周朝则“先人后鬼”“敬德保民”，转向对人事的关注。到了这个时期，世俗化生活的潮流不可阻挡，此时的一个重要人物就是孔子。儒家解决了在离开神之后的世俗化生活如何安排的问题，儒家讲“敬鬼神而远之”，并未否定鬼神的存在，又非一神论，这就使中华文明有了极大的包容性，外来宗教进入中国都有一定的生存空间。面对当下思想界的一些问题，我们也应该具有多元文化比较的视野，从其他宗教的发展中吸取经验。

最后，张西平院长结合老师们提出的建议，对下一期“宗教学概论研修班”提出了新设想。